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第一部分  2022年教育工作計(jì)劃

　　2022年，鶴山教育堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，全面深化落實(shí)“5+1+N”教育工作，即圍繞師生思政教育、減負(fù)提質(zhì)、增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位、校園安全、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展五項(xiàng)重點(diǎn)工作，突出推進(jìn)職業(yè)教育一個(gè)工作任務(wù)，多措并舉做好各項(xiàng)常規(guī)教育工作,努力滿足人民群眾對(duì)教育的新期待。

　　一、堅(jiān)持黨對(duì)教育的全面領(lǐng)導(dǎo)

　　堅(jiān)持把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書記系列重要講話和指示批示精神作為各級(jí)黨組織首要政治任務(wù)。強(qiáng)化基層黨組織建設(shè)，統(tǒng)籌抓好市直學(xué)校、鎮(zhèn)級(jí)學(xué)校黨建工作，規(guī)范提升民辦學(xué)校、幼兒園黨建工作。繼續(xù)深化黨建考評(píng)工作，堅(jiān)持黨建工作與教學(xué)工作同謀劃同部署同考核，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層縱深延伸。爭(zhēng)取打造2所江門市級(jí)黨建工作示范校及1所省基礎(chǔ)教育黨建工作示范校，逐步形成我市教育系統(tǒng)黨建工作“一校一品牌”的模式，促進(jìn)全市基礎(chǔ)教育黨的建設(shè)整體水平全面提升。

　　二、做細(xì)做實(shí)做好安全工作

　　毫不放松抓好校園疫情防控工作，壓實(shí)“外防輸入、內(nèi)防反彈”工作責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控各項(xiàng)要求。高度重視政治安全，強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)，堅(jiān)決抵制不良意識(shí)形態(tài)向校園滲透。強(qiáng)化學(xué)生心理安全工作，建立完善學(xué)生心理健康工作常態(tài)化機(jī)制。加強(qiáng)家校溝通，壓實(shí)家長校外監(jiān)管責(zé)任。加強(qiáng)校門安全保衛(wèi)，落實(shí)人防、物防和技防。有針對(duì)性地開展防性侵、防溺水、傳染病、掃黃打非、交通事故、心理健康、電信網(wǎng)絡(luò)詐騙等方面教育工作，提高學(xué)生防范保護(hù)意識(shí)。聯(lián)合相關(guān)部門開展校園周邊環(huán)境、防溺水、食堂食品、消防、校舍、校車等安全專項(xiàng)檢查行動(dòng)，開展學(xué)生欺凌防治工作，深化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境專項(xiàng)整治，營造安全和諧穩(wěn)定育人環(huán)境。

　　三、全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)

　　持續(xù)完善德智體美勞全面培養(yǎng)的育人體系，健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。深入推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，構(gòu)建完善以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)的中小幼一體化德育體系。大力推進(jìn)師生思政教育工作,持續(xù)深化思政課程改革，積極開展“課程思政”試點(diǎn)創(chuàng)建。以創(chuàng)文工作為契機(jī)，促進(jìn)我市未成年人思想道德建設(shè)上新臺(tái)階。強(qiáng)化學(xué)生體育、美育和勞動(dòng)教育，保證學(xué)生體質(zhì)健康合格率93%及以上、優(yōu)良率50%及以上，爭(zhēng)創(chuàng)一批省級(jí)甚至國家級(jí)“體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！薄爸腥A文化傳承學(xué)?！薄?/p>

　　四、打好服務(wù)能力躍升攻堅(jiān)戰(zhàn)

　　鞏固提升學(xué)前教育“5080”工作成果。新建址山鎮(zhèn)第二公辦幼兒園，完成1所小區(qū)配套幼兒園移交工作，增加公辦學(xué)前教育學(xué)位約700個(gè)。完善中小學(xué)校布局規(guī)劃，新建址山中學(xué)綜合樓，增加優(yōu)質(zhì)公辦義務(wù)教育學(xué)位600個(gè)；規(guī)范民辦教育發(fā)展，壓減民辦學(xué)位4100個(gè)。大力推進(jìn)職業(yè)教育，培養(yǎng)支撐江門、鶴山高質(zhì)量發(fā)展的高級(jí)技工人才。推動(dòng)職教園區(qū)建設(shè)工程，建成鶴山市職業(yè)技術(shù)學(xué)校新校區(qū)。推進(jìn)中歐合作，引入德國“雙元制”職業(yè)教育模式，設(shè)立具有歐盟特色學(xué)科，支持鶴山職校申報(bào)開辦商務(wù)德語專業(yè)和大數(shù)據(jù)專業(yè)。推進(jìn)6所信息化中心學(xué)校建設(shè)和13所學(xué)校智慧課堂建設(shè)。

　　五、深化教育領(lǐng)域綜合改革

　　積極推動(dòng)落實(shí)教育評(píng)價(jià)改革，堅(jiān)決破除“五唯”頑瘴痼疾，推進(jìn)制度的“廢改立”，調(diào)整教育評(píng)價(jià)指揮棒，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。深入開展“面向全體，因材施教”專題研究，指導(dǎo)試點(diǎn)校繼續(xù)在“選課走班、分層教學(xué)、分層作業(yè)、數(shù)據(jù)精準(zhǔn)診斷”等方面不斷探索，并形成優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)推廣到其它學(xué)校。不斷強(qiáng)化集團(tuán)化辦學(xué)效能，建立健全集團(tuán)內(nèi)教師培訓(xùn)、培養(yǎng)、評(píng)價(jià)和考核等機(jī)制，打造提升集團(tuán)辦學(xué)特色。繼續(xù)推進(jìn)“雙減”“五項(xiàng)管理”工作，加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理，確保學(xué)生過重校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)取得顯著成效。以“雙減”推動(dòng)“雙增”，讓學(xué)生有更多的時(shí)間用在體育、美育培養(yǎng)上。發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用，提升教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)管理水平和課后服務(wù)水平。

　　六、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

　　加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。加強(qiáng)高素質(zhì)人才引進(jìn)工作，逐步補(bǔ)齊緊缺學(xué)科和薄弱學(xué)科教師。創(chuàng)新招聘方式，市直高中學(xué)校赴高校招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，對(duì)擇業(yè)期考生“即招即進(jìn)”、同步補(bǔ)充學(xué)校新教師。推進(jìn)教師管理改革，持續(xù)落實(shí)校長教師定期交流輪崗制度和推進(jìn)名師下鄉(xiāng)幫扶活動(dòng)。健全教師崗位設(shè)置，優(yōu)化學(xué)校班子梯隊(duì)建設(shè)。壓實(shí)鎮(zhèn)（街）和幼兒園責(zé)任，大力提升幼兒專任教師高一級(jí)學(xué)歷比例和持證上崗率。分層分類開展教師全員培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)各學(xué)段、各學(xué)科、各專業(yè)、各類別培訓(xùn)全覆蓋。落實(shí)分類考核評(píng)價(jià)制度和激勵(lì)機(jī)制，突出“績(jī)優(yōu)多得、責(zé)重多得、多勞多得”的考評(píng)導(dǎo)向，激發(fā)教師隊(duì)伍活力。

　　七、強(qiáng)化教育督導(dǎo)效能

　　認(rèn)真做好迎接2022年省對(duì)市、縣級(jí)人民政府履行教育職責(zé)的評(píng)價(jià)考核工作，整合多部門資源，強(qiáng)力推進(jìn)國家、省重大教育政策、工程和項(xiàng)目。加快推進(jìn)創(chuàng)建縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展市，督促指導(dǎo)鎮(zhèn)（街）和有關(guān)部門補(bǔ)齊發(fā)展短板，確保在2023年順利通過國家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定。開展縣級(jí)學(xué)前教育普及普惠督導(dǎo)，按照《鶴山市創(chuàng)建國家學(xué)前教育普及普惠市實(shí)施方案》，大力推進(jìn)公辦幼兒園建設(shè)，促進(jìn)各鎮(zhèn)（街）加大等級(jí)幼兒園創(chuàng)建和提升力度。高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)評(píng)整改工作，督促、指導(dǎo)宅梧鎮(zhèn)和雙合鎮(zhèn)全面做好強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)評(píng)整改項(xiàng)目計(jì)劃，確保在2023年順利通過省復(fù)評(píng)。強(qiáng)化對(duì)質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果的應(yīng)用研究，推進(jìn)教育質(zhì)量提升。扎實(shí)推進(jìn)“雙減”和“五項(xiàng)管理”工作，對(duì)學(xué)校在課程計(jì)劃執(zhí)行、學(xué)生在校時(shí)間、回家作業(yè)總量等方面的情況加強(qiáng)督導(dǎo)，提升人民群眾的教育滿意度和獲得感。

第二部分  2022年教育工作重點(diǎn)

　　（一）依據(jù)《中華人民共和國教育法》《深化教育評(píng)價(jià)改革總體方案》等文件，全面推進(jìn)依法辦學(xué)、依法治教，依法治校。大力推進(jìn)師生思政教育工作，深入推進(jìn)思政改革創(chuàng)新，繼續(xù)擦亮“鶴山模式”思政品牌。堅(jiān)持“五育并舉”，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。

　?。ǘ├^續(xù)推進(jìn)“雙減”和“五項(xiàng)管理”工作，加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理，確保學(xué)生過重校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)取得顯著成效。以“雙減”推動(dòng)“雙增”，讓學(xué)生有更多的時(shí)間用在體育、美育培養(yǎng)上。抓好課堂教學(xué)主陣地，強(qiáng)化集團(tuán)化辦學(xué)效能，提升教育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到“減負(fù)提質(zhì)”的效果。

　?。ㄈ╈柟烫嵘龑W(xué)前教育“5080”工作成果，新建址山鎮(zhèn)第二公辦幼兒園，完成1所小區(qū)配套幼兒園移交工作，增加公辦學(xué)前教育學(xué)位約700個(gè)。完善中小學(xué)校布局規(guī)劃，新建址山中學(xué)綜合樓，增加優(yōu)質(zhì)公辦義務(wù)教育學(xué)位600個(gè)；規(guī)范民辦教育發(fā)展，壓減民辦學(xué)位4100個(gè)。

　　（四）統(tǒng)籌抓好校園疫情防控和學(xué)生校內(nèi)外安全管理，有針對(duì)性地開展防性侵、防溺水、傳染病、交通事故、心理健康、電信網(wǎng)絡(luò)詐騙等安全教育和管理工作。

　　（五）加快推進(jìn)全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展市創(chuàng)建工作，確保在2023年順利通過國家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定。

　?。┐罅ν七M(jìn)職業(yè)教育，培養(yǎng)支撐江門、鶴山高質(zhì)量發(fā)展的高級(jí)技工人才。推動(dòng)職教園區(qū)建設(shè)工程，建成鶴山市職業(yè)技術(shù)學(xué)校新校區(qū)。推進(jìn)中歐合作，引入德國“雙元制”職業(yè)教育模式，設(shè)立具有歐盟特色學(xué)科，支持鶴山職校申報(bào)開辦商務(wù)德語專業(yè)和大數(shù)據(jù)專業(yè)。

　　（七）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，壓實(shí)鎮(zhèn)（街）和幼兒園責(zé)任，大力提升幼兒專任教師高一級(jí)學(xué)歷比例和持證上崗率。